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儿童/性教育/性心理/孩子/家长

时间:03-15/2020 02:00 | 点击次数:

 儿童家庭性教育变得非重要。但这项教育往往是家庭教育中最尴尬缺乏的一项。为了真实客观反映当今中国的儿童家庭性教育状况,育儿网站面向全国网民启动了“儿童家庭性教育调查”,以真实有效的调查数据,力求让广大读者真实了解当今儿童家庭性教育状况。

  本次调查4月1日——5月31日,为期两个月,调查对象主要面对广大家长网民,共获得了10290份有效样本,在参与本次调查的网民中,男性约占40%,女性约占60%;参与调查的网民的子女年龄在1岁以下的297人,1~3岁的1246人,4~6岁的1673人,7~12岁的4172人,12岁以上的2902人;在学历水平方面,大专以上学历4956人,其中本科1519人,硕士364人,博士462人。

  家长普遍认为儿童性教育很重要,已经慢慢重视起来

  (一) 超过五成家长担心自己孩子的性心理早熟情况

  越来越多家长,担心自己孩子的性心理早熟情况。根据调查所得,仅有39.74%家长认为自己孩子的性心理成熟程度属于正范围,另外有7.68%

家长认为自己孩子对性的认知度比预想中低;有28.60%家长表示自己孩子的性心理成熟程度有点超出自己的预想,更有23.98%的家长表示自己孩子的性心理成熟程度远远超出自己的预想。

儿童/性教育/性心理/孩子/家长


超过五成家长担心孩子的性心理早熟

  (二) 相比以前,家长已注重给孩子进行性教育,但仍有四成孩子未接受过家庭性教育

  千百年来,家长对于儿童性教育一直难于启口,但随着时代的发展,已经慢慢呈现良好趋势。根据调查所得,有59%的家长曾经给自己的孩子进行过儿童性教育,其中有13.95%的家长经常给孩子进行性教育;但仍有41%的家长从未给自己的孩子进行过儿童性教育,这四成家长并不是所有都认为性教育没必要,其中也有是因为不知道该何时、该怎样进行性教育,而不敢轻率给孩子性教育。仍有四成孩子未接受过家庭性教育。

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  (三) 要重视起来,必须先树立科学的性教育观

  全面实施儿童性教育,必须转变人的观念,充分认识到性教育的意义和重要性,认识到性知识的学习和任何一种文化知识的学习一样是同等重要的。人的性意识从两到三岁就开始发展了,虽然此时的孩子并没有成人性的概念,但已经会提出一些与性有关的问题。幼儿期由父母或其他有关人员进行性教育,这一时期所接受的有关“性”的培养和教育,将决定儿童和少年此后一生有关“性”的种种方面。

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